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人文書評／這麼想或不這麼想
Jan 21st 2013, 02:48
【聯合報╱凌性傑】
推薦書：夏烈《建中生這樣想》（聯合文學出版）
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| 《建中生這樣想》書影。 (圖／聯合文學提供) |
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《建中生這樣想》書名底下有個副標題，直接點出主旨：給高中生十七堂人生要課。作者夏烈在建中度過六年求學歲月，他不吝分享豐富的生命經驗與閱讀心得，自序中有深切的反思：「日韓的高中學生和我們有何不同，心態上是否有相當差異？這些高中生二十五年後成為社會中堅，領導他們的國家走進何處，又將走向何方？而中國大陸在近二十年的急起直追，更是驚人。我的學生中有大陸及韓國來的交換生及外籍生，我看到他們的敬業及出眾。」所以他說在此書中的某些文章寫出「真相」，「會令一些有理想主義的學生失望及不悅」。夏烈以過來人的語氣提醒年輕人，面對生活與生命的課題，應該要多想一想。
此書分為兩輯，輯一為「給高中生十七堂人生要課」，輯二為「我的課餘好時光」。輯一收錄十七篇文章，每篇拋出不同的論題，試圖引領青年學子思考辯證。此輯亦可顯現夏烈的博學多聞，舉凡讀書、愛情、文學、社會、政治、信仰……無所不談，在在可以看出其見解之獨到。他的本科是理工，在學院裡開設文學、電影等課程，涉獵既廣，又擅長文學創作。當他漫談理工與人文的抉擇，確實相當具有說服力。然而，他書中對「出人頭地」、「功成名就」的講法，頗令人感到憂心。
輯一的主題明確、次序井然，確實是有所為而為。輯二裡的四篇成長散文，記述年少往事，相當真摯動人。〈城南少年遊〉除了書寫自己的成長，也見證了台北城南的滄桑變遷。作者的個人生命故事書寫，讓那一去不返的時代痕跡得以凝佇。〈白門，再見！〉則道出成長的幻滅、命運的撻伐。文章裡的「白門」，是當時眾多男孩心目中的女神。她的命運，到最後竟是讓人無話可說，徒留無限悵惘。
對於時下某些倉皇迷茫的青少年來說，《建中生這樣想》或許可以給出諄諄提示。不過，累積思考與判斷的智慧，還是得自己努力。這麼想或不這麼想，操之在己。
【2013/01/19 聯合報】
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